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为推动“1米高度看城市”理念落实到儿童友好城市建设的方方面面，培养儿童参与意识，搭建儿童参与平台，推动全市儿童全方位参与融入儿童友好城市建设，市妇儿工委办联合市文明办开展“童眼看东莞——我为儿童友好城市建设提一策”儿童友好微议案征集。经过近半年的征集活动，33个镇街（园区）层层筛选，共有249个微议案进入优秀儿童友好微议案评选环节。
儿童友好，让东莞更美好，孩子们微议案虽是一个个小切口，但每个小切口的背后都是大民生，与其说是孩子们在写微议案，倒不如说这是他们的自我“代言”今天，我们走进万江街道，一起来听听孩子们的心声吧～
为更好地培养儿童参与、发现、探索、思考的能力，万江街道积极引导儿童参与基层社会治理和社会公共事务，组织儿童讨论员围绕政策、服务、成长空间等议题建言献策，从儿童视角发现问题，用儿童语言表达想法，从儿童需求提出建议，为儿童友好城市建设贡献力量。
卢贺心:关于防治青少年近视低龄化的建议：目前青少年近视呈现低龄化趋势。具体来说：1.青少年近视问题普遍存在：44.7%存在近视问题，而视力正常和远视的比例分别为52.3%和3.0%；2.低龄化趋势显著：从幼心园到高中阶段，近视检出率逐渐上升，其中小学生为45.7%，中学为74.3%，高中生达到83.3%，大学生为86.4%；3.度数增长迅速：有报告指出，学生的近视度数在一个学期内可能增加100—200度，甚至有的同学在初中阶段就已经达到1000多度；4.近视的严重性：近视不仅会影响我们的学习，还会对我们的日常生活造成影响。此外，近视还可能导致眼部疾病，如青光眼、白内障等。
对此我提出以下建议：
1.社区定期举行近视防控活动，邀请专家到校开展近视防控宣讲活动，通过宣讲，让学生们掌握近视防控的知识，提高学生的防控意识和能力。
2.社区建立公益性护眼验眼医疗卫生机构，每年给学生检查测试视力；免费为儿童进行远视、近视、散光等屈光度检查，并添置缓解学生视力加重的治疗设备。
3.减轻学生的课业负担。现在青少年面临着较大的课业压力，长时间的学习、阅读等容易导致眼晴疲劳。
4.学校医务室配备合格的校医，每月调整学生座位，每学期对学生桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。
5.控制学生使用电子产品时长，学校根据按需原则合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%。
6.增加户外活动时间：每天户外阳光下活动时间，建议不少于两个小时。对于近视的青少年，建议进行更长时间的户外活动。
7.合理控制看视频时间：建议选择较大屏幕的电子产品，对于青少年每天看视频时间不宜超过两小时，为了预防近视的快速发展，有些患者需要控制在一小时之内。
8.教育青少年正确的用眼方法：在休息时，尽可能多眺望远方或做眼睛保健操，这样可以放松睫状肌，减缓视疲劳。
黄少熙：关于社会公共设施安全的建议：随着人们的生活质量不断地提高，人们越来越注重运动健身，每个社区都会为市民增加一些娱乐健身器材设施，还为小朋友建立许多儿童主题公园。这些设施建设好后，由于没有得到相应的监管、维护，在儿童使用过程可能会出现安全事故。
对于上述原因，我提出以下建议：
在各个儿童公园增设安全岗亭，里面配备好一些应急的医用药品和防爆用品，另外配置最少一名安全员值班。这样万一有人不小心受伤就可以得到快速的应急处理，避免伤情因为时间拖延而恶化；如出现暴力事件，安全员也可以第一时间出来制止。这样一来，小朋友来公园就可以尽情的游玩了，家长也可以放心;另一方面增设安全岗亭，也可以增加社会就业岗位，一举两得。
杨依晨：关于儿童图书馆的提质改造：虽然东莞市公共图书馆里大部分都有儿童阅读区，但它的吸引力与服务效能还可以提升。目前存在的主要问题有：1.儿童图书种类偏少且更新慢，很难满足我们儿童多元化的阅读需求；2.阅读环境缺乏趣味性和互动性，很难激发儿童的阅读兴趣；3.针对儿童的阅读推荐活动比较少，缺乏阅读指导和奖励机制；4.开放时间和儿童课余时间匹配度不高，利用起来不方便；5.图书馆内的设施如桌子、椅子的高度、电脑设备等，没有充分考虑儿童的使用需求。
因此，我提出以下建议：
1.丰富儿童图书资源：定期更新儿童图书种类，包括各类主题，如：文学、科普、艺术、历史等，确保内容的多样性和时效性。可以设立“儿童荐书箱”，鼓励儿童推荐自己喜欢的书籍，参与图书采购决策。
2.打造趣味互动阅读空间：设计有创意的阅读角，如：树洞阅读室、星空阅读帐篷等，增加阅读的趣味性。设置互动式电子阅读设备，提供有声读物，AR图书等新型阅读体验。
3.举办丰富多样的阅读活动：定期举办故事会、读书分享会、作家见面会等活动，激发儿童的阅读热情。设立阅读积分奖励制度，阅读量达标或者完成阅读挑战即可获得小礼品或者借阅权限升级等奖励。
4.调整图书馆的开放时间：在周末和寒暑假期间适当延长开放时间，或者增加晚间开放时段，确保和儿童课余时间相匹配，方便儿童利用课余时间到图书馆进行阅读。
5.优化儿童阅读设施配置：提供适合儿童身高的桌椅、小型电脑终端，方便拿取的低层书架等。设置亲子阅读区，在其中配备亲子阅读需要的软垫、抱枕等设施，鼓励家长陪伴孩子阅读。
罗逸菲：关于社区儿童之间的友谊与合作：现阶段因为中国发展较为迅速，楼盘林立、各个小区应运而生，而针对各个社区的儿童管理、活动范围和儿童之间的互动，均出现了一些小小的问题，特别是花园式小区，儿童与儿童之间互动相对较少，大部分时间都是待在自己家里，面对的都是自己的父母，很少与外界的孩子接触，导致很多孩子内向、性格偏激，甚至出现一些因为家里人的一些话语而导致离家出走等不太好的事情发生。
在此，我提出如下建议：
1.培养其兴趣爱好，增进社区儿童之间的友谊与合作。随着城市的发展，社区作为儿童成长的重要场所，其友好程度对儿童的身心健康有着深远的影响。为了提高社区儿童的幸福感和归属感，可以考虑开展一系列儿童友好社区活动，旨在为儿童提供一个快乐、安全、有益身心的成长环境。活动内容可以是：（1）亲子运动会：设置趣味运动项目，鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子关系；（2）儿童才艺展示：为孩子们提供一个展示才艺的舞台，培养自信心；（3）创意手工坊：开展各类手工活动，激发孩子们的创造力与想象力;（4）亲子读书会：组织家长和孩子共读好书，培养良好的阅读习惯；（5）环保小卫士：开展环保主题活动，让孩子们从小树立环保意识；（6）社区探险游：组织孩子们游览社区，了解社区设施与资源。
2.增强社区凝聚力，促进家庭与社区之间的互动。通过社区的公告、微信公众号等渠道，广泛宣传活动信息，吸引更多家庭参与。
赖纬呈：关于儿童医院的提质建议：随着科学技术的发展，去医院看病已经不是一件难事了。但对小学生来说，去医院看病可能会遇到一些问题。目前存在的主要问题有：1.医院的环境陌生，且可能会伴随着疼痛或不舒服的治疗过程，长时间的等待和复杂的就诊流程也可能让小学生感到疲惫；2.儿童遇到没耐心问诊的医生，就容易产生更害怕看病的心理；3.生病了，去医院看病经常会花半天或者以上的时间，排号、检查、等结果……儿童去看一次病，往往需要请假，这直接耽误了学习时间。
因此，我提出以下建议：
1.医院设立儿童专属诊疗区。在医院为儿童提供一个舒适的环境设施是非常重要的,因为这可以帮助他们减轻紧张情绪，更好地配合治疗。环境设计要温馨、有趣。墙壁和地板可以选择柔和的色彩，以营造轻松的氛围。同时，空间布局要合理，确保孩子们有足够的活动空间。儿童专属区域要配备丰富的娱乐设施。可以设置电视屏幕播放儿童节目，提供益智游戏和玩具，以分散他们的注意力，减轻焦虑情绪，让孩子们在娱乐中度过等待的时间。
2.医院安排儿童专属医疗团队，加强医护人员的服务意识和职业素养,确保他们在面对儿童时能够保持友好、耐心的态度。医务人员应该与儿童建立良好的沟通关系，他们可以用亲切的语言和态度与儿童交流，解释每一项检查的目的和过程，让他们了解并信任医务人员。同时，医务人员还可以通过玩游戏、讲故事等方式与儿童互动，建议医生在与学生交流时，使用通俗易懂的语言，耐心解答学生的疑问，缓解他们的紧张情绪。
3.医院优化儿童就诊流程。建议设立学生专窗：考虑到学生在校期间可能需要频繁前往医院，建议设立学生专窗，提供快速挂号、取药和咨询等服务，以节省学生的时间。提供在线预约系统。建立一个方便学生使用的在线预约平台，让学生可以根据自己的时间提前预约医生，减少现场排队等候的时间。
张钰琪：关于优化儿童图书馆建设的建议：在东莞市图书馆中，虽然已经设立了儿童阅览室，但还有不少不足的地方：1.图书馆的电脑设备还不够智能，不能通过搜索关键字找到自己想看的书的位置；2.儿童阅读区的图书大多数都没有及时按种类、顺序而分类；3.儿童区域的设施的安全性较差，影响到了儿童的安全；4.儿童阅读区不够美观，舒适度不够高，这也影响到了儿童阅读的兴趣。
因此，我提出以下建议：
1.升级图书馆电脑智能设置:政府加大对图书馆经济的投入，完善电脑智能设备，雇佣专职人员在电脑中录入所有图书信息，通过在电脑程序中搜索“关键字”找寻自己想看的图书的位置。如:我想看《三国演义》这本书，就在电脑程序中搜索“《三国演义》”，此时电脑屏幕上就会显示出这本书在第几区，第几排的第几行。
2.选取图书整理员:当图书乱了时及时将其整理并分类，在书柜上贴上标签，标明分类。
3.优化儿童阅读区中的安全隐患:在每个桌子的桌角和凳角等含有安全隐患的地方上都安装上保护角，在地上铺上柔软的地毯。
4.美化儿童阅读区:把墙刷成温暖的暖色系，在墙上增加一些可爱的图案或涂鸦，在阅读室中放几盆植物优化空气，在小沙发上放上柔软的抱枕和几个小玩偶，给每个椅子加上柔软的靠背增加舒适度，增加几个吊篮让儿童们休息、看书。
陈思语：关于儿童公共空间的改造建议：在公园、社区等地的运动健身公共设施中往往只考虑到成年人的各方面需求，而没考虑到儿童的需求，天性好玩的孩子们在玩的过程中，难免会发生碰伤、摔伤的事故。目前存在的主要问题有：1.适合儿童使用的运动公共设施少；2.公共空间附近多数没设卫生间；3.地板铺设存在安全隐患。
因此，我提出以下几点建议：
1.考虑儿童的生理和运动需求，针对不同年龄段儿童的身体特征设计、布置公共空间设施。把设施定做的符合儿童身高，也扩大儿童游玩范围，增加儿童可游玩设施，把儿童游乐区与成人游乐区区分开来，并在游乐区增加一些长椅，让监护人更好的照顾儿童。
2.考虑全年龄段儿童的不同需求，满足不同年龄段儿童探索、发现、求知的要求，可建设围绕让儿童亲近生态环境、探索体验自然、快乐认知自然，亲子共享游乐等目标，建设儿童游戏设施，增加自然趣味的空间。
3.建设的区域应远离行车道，与停车区域进行功能分隔，有效防止儿童在户外活动时出现意外。
4.在活动空间设计时应注重材料设施的环保性，场地设施避免尖锐的边缘棱角，以免儿童活动时发生危险。在确保儿童活动场地的安全性之外设计时也应尽量运用多种设计形式，让儿童感知周围真实的空间。
5.关于地板的这个问题，应该减少或更换地板材质，用软胶来铺路，也可以种植草地来铺路，但草地必须定时清理杂草防御蚊虫，因此软胶相对会好一些。
6.建设洗手间时可增加母婴洗手间和一些母婴日常用品。同时也加上无障碍厕所，在楼梯旁设一条斜坡，方便轮椅上去。
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