谢文姬老师首先从一段母女对话视频引出了关于叛逆的科学定义，端正了人们对叛逆的认识，分析了叛逆发展的三个人生阶段的特点，重点分析了青春子孩子的叛逆特点，让家长认识青春期孩子叛逆的积极性，接着，谢老师邀请了在场的学生、家长通过情景剧及互动游戏，引导家长思考如何帮助孩子用成熟的方式表达叛逆，培养合理、正确的行为方式。谢老师的讲课观点新颖，情景剧、互动游戏趣味性强，实用性强，在座的学生、家长都积极参与其中，现场气氛活跃，家长们都表示受益匪浅。
